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1.科大高考沖刺班的師資來源

       科大藝考擁有一支穩(wěn)定的特優(yōu)師資隊伍，主要由省市重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀教師、青年優(yōu)秀教師、一線骨干教師組成。

2.科大藝考聘用教師的要求及薪水標(biāo)準(zhǔn)

       聘任老師的標(biāo)準(zhǔn)是：1、專業(yè)知識扎實，講課受學(xué)生歡迎，講得學(xué)生愛聽，聽的進(jìn)去；2、高考教學(xué)經(jīng)驗5年以上，教學(xué)能力和成績突出。3、責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)愛學(xué)生，百問不厭，誨人不倦；4、統(tǒng)一參加教研活動能隨時掌握高考最新信息，把握高考脈搏。

       薪水標(biāo)準(zhǔn)：月基本掛職工資8000+課時費(fèi)，高考上一本線，另高額獎金。

3.教師工作行為規(guī)范

       教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教師在學(xué)校中起主導(dǎo)的作用，對學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。為使教學(xué)工作更加規(guī)范化，維護(hù)良好的教學(xué)秩序，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成，特制定本規(guī)范。

 一、教學(xué)要求：

 （一）備課

   1、教師備課應(yīng)嚴(yán)格按照考試大綱的要求，全面、深入地研究。要根據(jù)學(xué)生的情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，要處理好前后課程的銜接和重點(diǎn)難點(diǎn)的講解，做到深入淺出，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度授課。

   2、教師要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，要積極參加教研室集體備課和教學(xué)研究活動。不僅研究教師的教法，也要研究學(xué)生的學(xué)法。

（二）授課

   1、教師要根據(jù)考試大綱的要求，向?qū)W生系統(tǒng)地講授該課程的基本考試知識。努力提高學(xué)生的認(rèn)知水平、明確學(xué)習(xí)的目的和要求，避免根據(jù)個人興趣隨意取舍學(xué)習(xí)內(nèi)容的現(xiàn)象。

   2、教師應(yīng)自覺提高教學(xué)藝術(shù)，因材施教。教學(xué)內(nèi)容的講授，應(yīng)采用啟發(fā)式，加強(qiáng)興趣的培養(yǎng)。注意對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，給學(xué)生留有思考、領(lǐng)悟的余地，防止?jié)M堂灌或照本宣科。

   3、教師要按教學(xué)要求布置課外作業(yè)，并認(rèn)真進(jìn)行批改和小結(jié)，指定重點(diǎn)章節(jié)和必讀必記板塊，讓學(xué)生明確考查范圍。

   4、教師授課時。語言表達(dá)要清晰、準(zhǔn)確。板書要設(shè)計合理，文字書寫要規(guī)范化。

 二、教學(xué)紀(jì)律

   1、嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，按時上、下課。不得擅自停課、調(diào)課，私自請他人代課。如有特殊情況，須事先向主管教學(xué)的主任提出，經(jīng)批準(zhǔn)后填寫調(diào)課通知單，交教務(wù)處備案。

   2、教師上課時要注意儀表整潔大方，除特殊情況外，應(yīng)一律站立講課。

   3、教師須認(rèn)真記考勤。對學(xué)生要嚴(yán)格要求，敢于管理，要教書育人，為人師表。
 

 教務(wù)工作——重抓5項環(huán)節(jié)：
  一、查原因：通過初次上課，了解學(xué)生情況，查清學(xué)生目前存在問題的原因。
  二、定計劃：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，制定符合學(xué)生特點(diǎn)的計劃和教學(xué)方案。
  三、精練講：既注重重點(diǎn)考點(diǎn)的講解，又重視考點(diǎn)的練習(xí)，注意避免眼高手低。
  四、勤測評：隨時進(jìn)行小型測評，注重培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)性,從容面對高考。
  五、多聯(lián)系：多和家長聯(lián)系，建立成功的良性循環(huán)狀態(tài)。

 教學(xué)策略——落實4點(diǎn)注意：

  1、知識補(bǔ)習(xí)：    基礎(chǔ)知識、重點(diǎn)、考點(diǎn)分專題講解。

  2、學(xué)習(xí)方法調(diào)整：教學(xué)過程中及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中存在的問題，及時引導(dǎo)學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)方法。

  3、學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)整：幫助學(xué)生樹立近期目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性和計劃性

  4、心理疏導(dǎo)：    通過課余時間的交流，解決學(xué)生厭學(xué)情緒，幫助學(xué)生建立自信心，勇于面對挑戰(zhàn)。