聯(lián)考后怎么安排文化課學(xué)習(xí)？

　　重基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)，攻難點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)答題。因?yàn)?strong>藝術(shù)類考生，區(qū)分于大文大理科學(xué)生，藝考文化課要求相對(duì)較低，常見的藝考生對(duì)于存在偏科狀況，知識(shí)點(diǎn)遺漏短缺的等情況來(lái)說，穩(wěn)定拿準(zhǔn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)得分非常重要。標(biāo)準(zhǔn)答題對(duì)于所有考生，尤其是文科生來(lái)說是非常重要的，特別是文科綜合當(dāng)中的政、史、地這三門學(xué)科，對(duì)答題的標(biāo)準(zhǔn)性有嚴(yán)厲的要求，假如答題不標(biāo)準(zhǔn)會(huì)白白丟掉很多分。藝術(shù)生高考的原則是：輕松可得的基礎(chǔ)分一分都不扣，很難得到的難題分盡量去拿，卷面分和答題標(biāo)準(zhǔn)性分一分都不能少。

　　藝術(shù)生文化課培訓(xùn)班如何選擇？

　　看機(jī)構(gòu)以及教師資質(zhì)。由于藝術(shù)生的特殊性，文化課的教學(xué)方式和進(jìn)度以及難易程度也不同于校內(nèi)的普通高考班。需要的不僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的教學(xué)技能，更多側(cè)重性在教學(xué)魅力上。現(xiàn)在00后高考生，藝術(shù)生往往個(gè)性較強(qiáng)，所以在這一點(diǎn)上，需要在老師擁有強(qiáng)大教學(xué)能力，和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，擁有著不俗的教學(xué)魅力，

　　藝考生文化課班型，區(qū)別于普通類高考生，針對(duì)性文化課進(jìn)度安排，適宜的習(xí)題難度安排，合理的課程時(shí)間分配，

　　班主任負(fù)責(zé)制，由各班班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤、學(xué)習(xí)程度考評(píng)等。

　　校長(zhǎng)巡課制，主管教學(xué)校長(zhǎng)在教學(xué)過程中隨機(jī)巡查各科教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生課堂表現(xiàn)等，隨時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)。

　　管理嚴(yán)格，嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，全日制早中晚考勤打分制。確保學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活，安全等方面萬(wàn)無(wú)一失。

　　全封閉全日制/走讀制，吃、住、學(xué)一體化，小班教學(xué)，對(duì)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。