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聯(lián)考后怎么安排文化課學(xué)習(xí)?
重基礎(chǔ),抓重點(diǎn),攻難點(diǎn),標(biāo)準(zhǔn)答題。因?yàn)?strong>藝術(shù)類考生,區(qū)分于大文大理科學(xué)生,藝考文化課要求相對(duì)較低,常見的藝考生對(duì)于存在偏科狀況,知識(shí)點(diǎn)遺漏短缺的等情況來(lái)說,穩(wěn)定拿準(zhǔn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)得分非常重要。標(biāo)準(zhǔn)答題對(duì)于所有考生,尤其是文科生來(lái)說是非常重要的,特別是文科綜合當(dāng)中的政、史、地這三門學(xué)科,對(duì)答題的標(biāo)準(zhǔn)性有嚴(yán)厲的要求,假如答題不標(biāo)準(zhǔn)會(huì)白白丟掉很多分。藝術(shù)生高考的原則是:輕松可得的基礎(chǔ)分一分都不扣,很難得到的難題分盡量去拿,卷面分和答題標(biāo)準(zhǔn)性分一分都不能少。
藝術(shù)生文化課培訓(xùn)班如何選擇?
看機(jī)構(gòu)以及教師資質(zhì)。由于藝術(shù)生的特殊性,文化課的教學(xué)方式和進(jìn)度以及難易程度也不同于校內(nèi)的普通高考班。需要的不僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的教學(xué)技能,更多側(cè)重性在教學(xué)魅力上。現(xiàn)在00后高考生,藝術(shù)生往往個(gè)性較強(qiáng),所以在這一點(diǎn)上,需要在老師擁有強(qiáng)大教學(xué)能力,和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),擁有著不俗的教學(xué)魅力,
藝考生文化課班型,區(qū)別于普通類高考生,針對(duì)性文化課進(jìn)度安排,適宜的習(xí)題難度安排,合理的課程時(shí)間分配,
班主任負(fù)責(zé)制,由各班班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤、學(xué)習(xí)程度考評(píng)等。
校長(zhǎng)巡課制,主管教學(xué)校長(zhǎng)在教學(xué)過程中隨機(jī)巡查各科教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生課堂表現(xiàn)等,隨時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)。
管理嚴(yán)格,嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,全日制早中晚考勤打分制。確保學(xué)生在學(xué)習(xí),生活,安全等方面萬(wàn)無(wú)一失。
全封閉全日制/走讀制,吃、住、學(xué)一體化,小班教學(xué),對(duì)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。