每一年的今年高考，武漢藝考生文化課全是藝術考生的缺陷，據統計每一年因文化課考試成績不合格而沒考上的藝術考生在20%左右，藝考不僅僅調查學生的技術專業水準，文化課都是調查的重中之重，每一年的藝術高考對絕大多數藝術生而言并不會太難，要是選好大學而且技術專業水準并不是很差，基礎能夠獲得通關證，但今年高考不一樣，文化課是前提條件，都是藝術生的軟助，長期的課程學習自身就耽擱了很多的時間，加上近些年的藝術高考最新政策執行，文化課錄取分數線的持續高漲，入取比例增加，藝術生文化課愈來愈難超越，因此針對2020年新一屆的藝術考生而言，對文化課的學習培訓越快開展越高。

1、調節良好的心態和本人情況，盡快下手學習培訓

無論是學習培訓專業科目還是文化課，學生最先要做的就是說勤奮調節良好的心態和本身的學習培訓情況，如今間距藝術高考和高考日期還很充足，不必心浮氣躁。藝術生過去常常在高三上半年度把關鍵活力都放到專業科目的學習培訓上沒時間顧及文化課，最終造成文化課的備考時間被大幅度縮小，再加要備考的內容多、難題多，許多學生從心理狀態上造成焦慮，最終完全喪失自信心，它是大部分藝術考生常常愛犯的一種不正確，文化課的學習培訓是一個平平淡淡的全過程，學生要有堅定不移的恒心和自信心，早做提前準備，放開心理狀態。

2、專業科目與文化課兼具，有效的分派時間

在高三不足的學習培訓時間內，學生要另外解決專業科目和文化課兩大考題確實不容易，合理的開展時間的有效分派不可或缺。在藝臨考，專業科目當然是學生學習培訓的重中之重，學生可將70%的時間分派給專業科目，剩下的30%學習培訓時間交給文化課，記牢，不必一味的學習培訓專業科目而徹底舍棄對文化課的學習培訓。另外技術專業培訓的課間活動等零碎時間還要充足的運用，保證技術專業文化藝術兼具。

3、重視學習的方法，主抓基本知識

藝臨考的文化課備考，要選好學習方法和方法，不必所有依照教材開展繁雜的專業知識備考，要重基本抓重中之重，難題和難點最好不要去碰觸，藝術考生自身學習培訓的時間不足，對文化課的學習培訓要重視高效率。